Thaís Nascimento

Avaliação Neuropsicológica - Criança, Adolescente, Adulto e Idoso.

 

A Avaliação Neuropsicológica pode ser realizada em crianças, adolescentes, adultos e idosos.

A Neuropsicologia estuda as relações existentes entre o funcionamento do cérebro humano e o comportamento e as funções mentais superiores (a Memória, a Atenção/Concentração, a Linguagem, o Pensamento Lógico e Abstrato, o Raciocínio e o Cálculo Mental e as Funções Executivas), tanto em condições normais como patológicas.
Tem um papel fundamental na compreensão do funcionamento cerebral e das suas alterações
A consulta de neuropsicologia é indicada em casos de dificuldades cognitivas, emocionais e/ou comportamentais associadas a condições neurológicas, psiquiátricas, ou decorrentes de processos desenvolvimentais.

A avaliação neuropsicológica fornece informação clínica adicional e complementar relativamente aos instrumentos de avaliação psicológica tradicionais. A avaliação neuropsicológica infantil é particularmente indicada nos casos das Perturbações Neurodesenvolvimentais, atraso de desenvolvimento, dificuldades de aprendizagem, problemas de comportamento, elegibilidade para a educação especial, défices em determinadas funções neurocognitivas, entre outras.
É ainda indicada no acompanhamento do envelhecimento cerebral normal, como forma de prevenção e rastreio de dificuldades futuras. Esta situação surge, por exemplo, quando a pessoa começa a sentir que se esquece de objetos ou acontecimentos que anteriormente conseguia facilmente recordar-se.

Consiste em uma investigação minuciosa das funções cognitivas, sensoriais, motoras, emocionais e sociais da pessoa, com o intuito de investigar quais as funções cognitivas que estão preservadas e as que possuem algum comprometimento funcional neurológico.

A Consulta de Avaliação Psicológica é realizada pelo psicólogo clínico, cujas competências lhe permitem uma utilização científica, especializada e criteriosa de várias técnicas de avaliação – entre as quais se incluem a realização de Entrevista Clínica e aplicação de Testes Psicológicos, sendo realizados em etapas sucessivas, baseados em dados comparativos, segundo o esperado para cada faixa etária, nível sócio-econômico e escolaridade.

A utilização deses instrumentos padronizados que permitem identificar o desempenho de habilidades como: atenção, percepção, linguagem, raciocínio, abstração, memória, aprendizagem, processamento da informação, visuoconstrução, afeto, habilidades motoras e executivas.

Seu principal objetivo é detalhar a relação entre o comportamento do indivíduo e o funcionamento de seu cérebro, a fim de auxiliar no diagnóstico, na compreensão da extensão das perdas funcionais, estabelecer tipos de intervenção específica e adequada, e desenvolver um plano de reabilitação individualizado.
Busca dar resposta a um pedido de esclarecimento feito pelo médico (psiquiatra, clínico geral, etc.) do paciente, instituições acadêmicas ou profissionais, ou, em alguns casos, a um pedido de ajuda/orientação feito pelo próprio paciente (normalmente quando sente que algo se passa consigo, mas não sabe bem o quê, nem porquê, nem a quem recorrer).

É essencial para apoiar nas tomadas de decisão a nível farmacológico e de reabilitação e é muitas vezes utilizada como evidência no contexto de questões legais, como um dos componentes da Avaliação médico-legal.

A Avaliação Psicológica é constituída normalmente por 3 momentos essenciais:
(1) Entrevista Clínica – realizada na 1ª consulta, na qual o psicólogo estabelece com o paciente uma relação facilitadora da expressão emocional e da problemática que o afecta, independentemente da sua natureza confusa, constrangedora ou dolorosa. Poderá ser realizada com os responsáveis ou cuidadores no caso de menores de idade e idosos.
(2) Testes Psicológicos – realizados no período aproximado de 8 consultas (em casos excepcionais, consoante as dificuldades, pode ser necessária até 12 consultas); os testes são instrumentos validados estatisticamente e aceites internacionalmente, que fornecem medidas objectivas e padronizadas de funções psicológicas (memória, atenção, etc.).
(3) Entrega do Relatório de Avaliação Psicológica – realizada na última consulta o momento de Entrega do Relatório é, muitas vezes, acompanhado pela explicação do seu conteúdo ao paciente e/ou responsável e cuidador (sobretudo se foi ele próprio a pedir a Avaliação), que assim recebe uma orientação para a resolução das dificuldades que apresentou (encaminhamento para consulta especializada de psiquiatria, psicoterapia individual, em grupo, etc.).